PUBLIC CONCERNE PAR LE BILAN DE COMPETENCES ?
Le bilan de compétences s’adresse à toute personne qui souhaite réfléchir à son avenir professionnel, quel que soit son statut : salarié, cadre, travailleur indépendant ou demandeur d’emploi.
Il permet de prendre du recul sur son parcours, de clarifier ses choix et d’envisager une évolution ou une transition professionnelle dans un cadre structuré et accompagné.
COMMENT SE DEROULE LE BILAN DE COMPETENCES ?
Le bilan de compétences est un accompagnement individualisé qui se déroule sur une période de 2 à 4 mois, selon le rythme et la situation du bénéficiaire.
Il permet d’analyser la situation professionnelle actuelle et d’élaborer progressivement un projet professionnel, avec l’appui d’un consultant spécialisé.
Conformément à l’article R.6313-4 du Code du travail, le bilan de compétences se déroule en 3 phases distinctes
(cadre légal du bilan de compétences : Section 2 : Bilan de compétences (Articles R6313-4 à R6313-8) - Légifrance)
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Phase préliminaire
Cette phase a pour objectifs :
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d’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
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de définir conjointement les objectifs du bilan de compétences,
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de présenter le cadre, les méthodes et les modalités de déroulement,
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de valider l’engagement réciproque dans la démarche.
Phase d’investigation
Cette phase permet :
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d’analyser le parcours professionnel et personnel,
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d’identifier les compétences, aptitudes et motivations,
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d’explorer des pistes professionnelles et, le cas échéant, des projets de formation,
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de vérifier la cohérence et la faisabilité des projets envisagés.
Phase de conclusion
Cette phase vise à :
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formaliser le ou les projets professionnels retenus,
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définir un plan d’action structuré et réaliste,
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permettre au bénéficiaire de s’approprier les résultats du bilan,
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remettre une synthèse écrite, strictement confidentielle, au bénéficiaire.
FINANCEMENT DU BILAN DE COMPETENCES
Le bilan de compétences peut être financé selon la situation du bénéficiaire, par différents dispositifs :
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le Compte Personnel de Formation (CPF),
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Conformément au décret n°2026-127 du 24 février 2026, le financement d’un bilan de compétences par le CPF est plafonné à 1 600 €. En fonction du programme choisi, un reste à charge peut être à prévoir pour compléter ce financement.
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Par ailleurs, selon le décret n°2026-126 du 24 février 2026, le CPF ne peut financer un bilan de compétences que si le bénéficiaire n’a pas déjà bénéficié d’un financement public ou mutualisé pour un bilan au cours des 5 dernières années.
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le plan de développement des compétences (PDC) de l’entreprise,
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un financement par un OPCO, dans le cadre des dispositifs existants,
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un financement par France Travail (selon les conditions en vigueur),
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un financement personnel (fonds propres),
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ou une combinaison de ces dispositifs, le cas échéant.
Les modalités de financement sont abordées lors de l’entretien préalable et précisées
avant le démarrage du bilan.
RECUEIL ET PRISE EN COMPTE DES APPRECIATIONS
À l’issue de chaque bilan de compétences, un questionnaire de satisfaction est transmis au bénéficiaire.
Les retours recueillis font l’objet d’une analyse régulière et sont intégrés dans une démarche d’amélioration continue des pratiques et des modalités d’accompagnement (100% de taux de retour)
Les bilans réalisés sont suivis dans le cadre de notre démarche qualité certifiée Qualiopi.
En 2025, 100 % des personnes accompagnées ont déclaré être satisfaites de leur bilan de compétences.
(les indicateurs suivis portent notamment sur le taux de satisfaction globale des bénéficiaires),
Accessibilité et prise en compte du handicap
Talentsphere s’engage à rendre ses accompagnements accessibles aux personnes en situation de handicap.
Un référent handicap est désigné au sein de la structure afin d’analyser toute demande spécifique et de coordonner les adaptations nécessaires.
Les besoins éventuels sont étudiés en toute confidentialité dès l’entretien préalable afin d’ajuster, lorsque cela est possible, l’organisation, le rythme et les outils mobilisés dans le cadre du bilan de compétences.
Lorsque les conditions d’accompagnement ne permettent pas une adaptation satisfaisante, une orientation vers des partenaires ou structures spécialisées peut être proposée